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讀后感怎么寫(讀后感怎么寫二年級(jí))

讀后感怎么寫

寫讀后感，首先要深刻了解書籍或文章的內(nèi)容與思想，才能下筆。

認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀是寫好一篇讀后感重要的前提。

就像是烹飪，首先要了解自己準(zhǔn)備好的食材，才能知道自己要做出一道什么樣的可口的菜肴。“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會(huì)原文的精神本質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果連原文都沒讀明白，那也就很難寫出真正有價(jià)值的感想出來。

其次，要挑選自己感觸最深的東西去寫，這是寫好讀后感的重點(diǎn)。看完一本書或一篇文章，你的感觸可能會(huì)有很多，如果你不加以篩選全部寫上，這樣的文章就不夠深刻也不夠感人。所以寫感觸前要認(rèn)真考慮、剖析，對(duì)自己的感觸加以提煉、凝結(jié)。挑選自己感觸最深的東西去寫，挖掘出自己的真情實(shí)感。

最后，寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛，只要是跟文章相關(guān)或者從文掌中聯(lián)想出來的都可以。當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)匾迷模貌荒芴啵瑧?yīng)該以自己的語言為主。

《朝花夕拾》讀后感范文

魯迅是我們都很喜歡的一位作家，也是一位偉大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過一部作品，《朝花夕拾》原本叫作“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。

從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧！

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套”。

但藤野先生工作是很認(rèn)真的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的敬佩。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來“父親”死了，這讓“我”覺得是“我”對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤。

衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

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